Former aujourd’hui les professionnels de demain
15 futur·e·s Accompagnant·e·s Éducatif·ve·s et Sociaux·ales ont rejoint un parcours d’apprentissage inédit, construit avec nos partenaires du territoire.
Entre rencontres, immersions en établissement et intégration à l’IRTS PACA Corse, ce projet marque une étape forte : investir dans les vocations et bâtir des parcours solides au service des personnes accompagnées.
Cet été, nous avons lancé un projet ambitieux de recrutement et d’apprentissage d’Accompagnant·e Éducatif·ve et Social·e (AES).
Objectif : permettre à de nouveaux talents de découvrir nos métiers, de se former et de s’engager durablement au service des personnes accompagnées.
Tout a commencé par deux journées d’entretiens individuels organisées en partenariat avec Domino RH, France Travail, IRTS PACA Corse - Institut Régional du Travail Social et le CFA GIAPATS. Ces temps d’échange ont permis à de nombreux candidats de rencontrer nos professionnels de terrain, de mieux comprendre la réalité du métier et de partager leur motivation à rejoindre le secteur médico-social. Une énergie collective forte s’est dégagée de ces rencontres : l’envie d’apprendre, de s’investir et de construire des parcours porteurs de sens.
L’immersion : une première expérience de terrain
Avant d’intégrer officiellement la formation, les 15 futur·e·s AES ont vécu plusieurs jours d’immersion au sein de nos établissements. Ils ont ainsi découvert le quotidien des équipes, la richesse des accompagnements, la dimension relationnelle du métier.
Cette étape s’est prolongée par un temps de formation animé par la Domino Care Academy, partenaire clé de ce projet d’apprentissage. Une séquence dense, riche en échanges et en émotions, qui a marqué la fin d’un premier cycle décisif : celui de la découverte et de la confirmation des engagements.
Le début de la formation : entrer pleinement dans le métier
Depuis janvier, nos apprentis ont intégré la formation à l’IRTS PACA Corse - Institut Régional du Travail Social, aux côtés d’étudiants en formation initiale et d’apprentis issus d’autres structures. Ce mélange des parcours favorise le travail collectif et l’apprentissage en équipe, une réalité essentielle du métier d’AES.
Le rythme alterne trois semaines en établissement et une semaine en centre de formation. Les enseignements portent sur les fondamentaux :
- le cadre et l’environnement de travail,
- la posture professionnelle,
- l’accompagnement de la vie quotidienne,
- la vie sociale et relationnelle des personnes en situation de handicap.
Une étape clé pour construire des parcours solides, engagés et ancrés dans la réalité du terrain.
Ce projet illustre notre volonté d’investir dans la formation, de soutenir les vocations et de préparer l’avenir.
